ความโปรดปรานของพระเจ้าต่อวงศ์วานอิสรออีลเนื่องจากฟิรเอาน์ถูกยุยงส่งเสริมจากบุคคลรอบข้าง ให้ใช้ความรุนแรงเข้มงวดกับวงศ์วานอิสรออีล |
บัญชีชีวิต![]() เมื่อวันแห่งการรับใบประกาศผลการเรียนมาถึง พวกเราส่วนใหญ่จะผ่านประสบการณ์และผ่านความรู้สึกในวันนั้นมากันทุกคน |
ท่านหญิงฟาติมะฮ์ (อ.) กับอัล กุรอาน![]() การแสวงหาวิชาความรู้และการมีความเชี่ยวชาญในศาสตร์ต่างๆนั้นมิได้จำเพาะเจาะจงไว้แต่เพียงเพศใดเพศหนึ่ง การค้นคว้าศึกษาอัล กุรอาน |
บทเีรียนจากศาสดาผู้ซื่อสัตย์![]() เวลารุ่งสางก่อนดวงอาทิตย์ขึ้นสู่ขอบฟ้า เป็นวันที่ท้องฟ้าแจ่มใส ท่านศาสดามุฮัมมัด (ศ็อลฯ) |
สาสน์สุดท้าย กับ ปฐมบทแห่งผู้นำ![]() โอ้ ร่อซูลเอ๋ย ! จงประกาศสิ่งที่ถูกประทานจากพระผู้อภิบาลของเจ้า ถ้าเจ้ามิได้ประกาศมันเจ้าก็มิได้ประกาศสาส์นของพระองค์ |
จริยธรรมท่านศาสดามุฮัมมัด(ศ็อลฯ)![]() การจะเขียนเรื่องราวของบุคคลผู้ยิ่งใหญ่แห่งมวลมนุษยชาติสักคนหนึ่ง ถือเป็นเรื่องที่ไม่ง่ายเลยทีเดียวโดยเฉพาะ อัตชีวะประวัติของท่านศาสดามุฮัมมัด |
รางวัลของท่านศาสดา(ศ็อลฯ)![]() หลายโองการในพระมหาคัมภีร์อัลกุรอานที่บ่งบอกว่าบรรดาศาสดามิได้ขอและปรารถนารางวัลใดๆ |
การสร้างผู้หญิงและผู้ชาย![]() โครงสร้างในการสร้างผู้หญิงและผู้ชายนั้นมาจากจุดเริ่มต้นที่แตกต่างกันกระนั้นหรือ ? |
ผลลัพท์ของการท่องจำอัลกุรอาน![]() การท่องจำอัลกุรอานย่อมมีผลลัพท์เหมือนกับการอ่านอัลกุรอาน |
อิมามฮุซัยน์ กับความผูกพันธ์กับกุรอาน![]() ความผูกพันของมนุษย์ต่อสิ่งๆ หนึ่ง มีความสำคัญตรงที่ว่ามนุษย์ต้องมีความเชื่อต่อสิ่งๆ นั้นด้วย ผู้ที่มีความเชื่อและมีความรักต่ออัลลอฮ์หัวใจของเขารำลึกถึงพระองค์อยู่ตลอด |
เดือนรอมฎอนกับการถือศิลอดเดือนรอมฎอนเป็นเดือนที่มีคุณสมบัติพิเศษเหนือเดือนทั้งหลายเป็นเดือนที่พระเจ้าทรงประทานกุรอาน |
เดือนรอมฎอนกับประทานอัลกุรอาน“เดือนรอมฏอนนั้น เป็นเดือนที่อัลกรุ-อานได้ถูกประทานลงมาในฐานะเป็นทางนำสำหรับมนุษย์ |
การกุรบานในอิสลามการกุรบานเป็นอิบาดะฮ์หนึ่งจากอิบาดะฮ์ด้านทรัพย์สินและเป็นสัญลักษณ์หนึ่งของอิสลาม |
คุณสมบัติของผู้ศรัทธาในกุรอานเว็บติบยาน ซึ่งดูแลโดยองค์กรการเผยแผ่อิสลาม นำเสนอบทความคุณสมบัติของผู้ศรัทธาในกุรอาน |
คำว่า “ฮิดายะฮ์คำว่า “ฮิดายะฮ์” และคำต่างๆ ที่แตกออกมาจากคำนี้ กุรอานได้ใช้ควบคู่กับคำสันธานว่า |
ปริศนาการสร้างโลกเกี่ยวกับเรื่องนี้มีรายละเอียดมากมายที่บรรดานักอรรถาธิบายกุรอานได้ชี้แจงไว้ |
การนมาซโองการต่างๆ ที่บ่งชี้ถึงความวาญิบ (จำเป็น) และการนอบน้อมถ่อมตนในนมาซ |
อิคลาสอิคลาส หมายถึง การทำให้ความตั้งใจของเราบริสุทธิ์ ปราศจากความโสมมทั้งหลาย |
ความขันติในมุมมองของอิสลาม 1มุฮักกิก ฏูซี ถือว่า ความขันติ คือการควบคุมจิตของตนให้หลุดพ้น |
ความก้าวหน้าทางวิชาการความก้าวหน้าทางวิชาการ ช่วยสร้างความเข้าใจในประเด็นที่ยังคลุมเครืออยู่ของอัล กุรอาน |
สิ่งที่ทำให้มนุษย์หลงลืมโลกหน้าการปฏิเสธความเชื่อเกี่ยวกับการตอบแทนการกระทำในโลกหน้า |
ใครบ้างที่พระองค์อัลลอฮ์ทรงรัก?“จงกล่าวเถิด (มุฮัมมัด) หากพวกท่านรักอัลลอฮ์ ก็จงปฏิบัติตามฉัน |
7 โองการกับวีธีการปฏิบัติต่อพ่อแม่กุรอานสั่งเสียมนุษย์ถึงเรื่องการทำดีต่อพ่อแม่ไว้ในหลายโองการด้วยกัน |
เตรียมตัวขึ้นศาลผู้พิพากษา: อัลลอฮ์ผู้ทรงสิทธิ์ในการตัดสิน โจทย์: ท่านศาสดามุฮัมมัด(ศ็อลฯ) |
ลุกมานสอนลูกการย้อนกลับไปศึกษาถึงวิถีชีวิตของบรรดานักปราชญ์นั้น จะพบสัจธรรมอันหนึ่งที่ว่า |
|
More in: บทความพิเศษ |
100% - + 30Show options |
แกะรอยวะฮ์ยู ตอนที่ 1![]() ตามความเชื่อของนักวิชาการและนักค้นคว้าด้านอัล กุรอานเชื่อว่า |
ตรรกในการอรรถาธิบายกุรอาน![]() การจะเข้าใจในตัวบทของตำราใดๆ ย่อมมีบรรทัดฐาน, วิธีการและเงื่อนไข |
การกำหนดซูเราะฮ์มักกียะฮ์ และมะดะนียะฮ์![]() ตามจำนวนสายรายงานเกี่ยวกับลำดับการประทานอัลกุรอาน บ่งชี้ว่า ซูเราะฮ์มักกียะฮ์มีจำนวน 86 ซูเราะฮ์ |
กุรอานกับวิทยาศาสตร์![]() อายาตุลลอฮ์ มุฮัมมัด มะฮ์ดี ออศิฟี อุละมาอ์ที่ยิ่งใหญ่ท่านหนึ่งของโลกชีอะฮ์กล่าวว่า |
อัลลามะฮ์ “ฏอบาฏอบาอี” กับตัฟซีร “อัลมีซาน”![]() การรับรู้ถึงชีวประวัติและแบบอย่างในการใช้ชีวิตของบรรดานักปราชญ์ |
อัล-กุรอานกับวิทยาศาสตร์![]() การกำหนดบันทัดฐาน ถือเป็นเงื่อนไขที่จำเป็นสำหรับการอรรถาธิบายอัล-กุรอาน |
การยัดเยียดทฤษฎีทางวิทยาศาสตร์ให้อัล-กุรอาน![]() การยัดเยียดทฤษฎีทางวิทยาศาสตร์ให้อัล-กุรอาน เป็นอุปสรรคที่สำคัญ |
การประทานอัลกุรอานแบบหลายวาระ![]() ความเร้นลับของการประทานอัลกุรอานแบบหลายวาระ |
ปาฏิหาริย์แห่งอัลกุรอาน![]() พระผู้ทรงสร้าง ทรงปรีชาสามารถสร้างแผ่นดิน ท้องฟ้า พืช ผักธัญญาหาร มนุษย์ สัตว์และ ฯลฯ ทรงสรรสร้างตั้งแต่อะตอมจนระบบสุริยจักรวาลที่ใหญ่โตและสวยงาม ด้วยความเมตตาของพระองค์ที่มีต่อเรือนร่างของมนุษย์ โดยการที่พระองค์ทรงจัดเตรียมอาหารที่เหมาะสมไว้ให้แก่มนุษย์ ไม่ว่าจะเป็นพืชผักและเนื้อสัตว์ |
|
More in: อุลูมกุรอาน |
100% - + 10Show options |
ฮุด ฮุดกับราชินีแห่งเมืองสะบะ![]() มิตรสหายร่วมเดินทางของฉัน มีทั้ง น้ำ ก้อนเมฆ และสายลม ฉันได้โบยบินทั้งกลางวันและกลางคืน โดยมิรู้สึกเหน็ดเหนื่อยแต่อย่างใด |
ชนเผ่าอิสรออีลกับการเชือดวัว![]() ชนเผ่าบนีอิสรออีลเป็นชนเผ่าในสมัยของท่านศาสดามูซา (อ.) เป็นชนเผ่าที่มีความฉลาดแต่ฉ้อฉล |
ซุลก็อรนัยน์ในอัลกุรอาน![]() พวกเราย่อมทราบดีว่า “อัลกุรอาน” ไม่ใช่ตำราในห้องเรียนที่ถูกเรียบเรียงไว้เป็นหมวดหมู่ แต่ “อัลกุรอาน” คือคัมภีร์แห่งการชี้นำมนุษย์โดย |
เรื่องเล่านบี มูซา![]() ท่านนบีมูซา บินอิมรอน (อ.) เป็นลูกหลานของท่านนบียะอ์กูบ และมาจากเผ่าบนีอิสรออีล ซึ่งอยู่ในแผ่นดินอิยิปต์ |
|
More in: เรื่องเล่าจากอัลกุรอาน |
การอรรถาธิบายซูเราะฮ์ก็อดร์![]() ด้วยพระนามแห่งอัลลอฮ์ ผู้ทรงเมตตา ผู้ทรงกรุณาเสมอ |
ตัฟซีรท่านผู้นำ 3![]() มนุษย์ที่มีกระบวนทัศน์แบบที่เชื่อต่อพระเจ้าย่อมมีเป้าหมายในชีวิต (อย่างแท้จริง) |
ตัฟซีรท่านผู้นำ 2![]() ท่านอายาตุลลอฮ์คามาเนอีได้อธิบายคุณสมบัติเฉพาะของ “มุตตะกีน” ไว้ดังนี้ |
ตัฟซีรท่านผู้นำ 1![]() ในบทเรียนวิชาตัฟซีรกุรอาน ท่านอายาตุลลอฮ์ คามาเนอีได้อธิบายคำว่า “ตักวา” |
|
More in: ตัฟซีร กุรอาน |
อาจารย์ชุกรี่ บัลบาห์![]() สาส์นจากฟากฟ้า ก่อนอื่นอยากให้ท่านอาจารย์เล่าความเป็นมาเกี่ยวกับความผูกพันของอาจารย์กับอัล กุรอาน |
อาจารย์ไซหนับ อับดุลเราะฮ์มาน![]() นับเป็นความภาคภูมิใจสำหรับมุสลิมในเมืองไทย ซึ่งถือเป็นชนส่วนน้อยที่ได้อาศัยอยู่ร่วมอย่างสันติกับศาสนิกชนอื่นๆ |
อาจารย์มูซา หมัดหวัง![]() นักกอรีไทยที่ได้รับรางวัลระดับนานาชาติ ได้ให้เกียรติเข้าเยี่ยมสถาบันศึกษากุรอาน “อัรรอซูลุลอะอ์ซอม” |
|
More in: บทสัมภาษณ์นักกอรี |
มะฮ์มูด อะลี อัลบันนาอ์![]() ท่านอาจารย์ มะฮ์มูด อะลี อัลบันนาอ์ ถือกำเนิดในตำบล شبرا باص ในวันที่ 17 /12 / 1926 ท่านใช้ชีวิตและเติบโตท่ามกลางธรรมชาติในชนบท บรรยากาศเช่นนี้มีบทบาทสำคัญที่ทำให้คนในชนบทมีบุคลิกภาพที่แตกต่างไปจากคนเมือง |
มุฮัมมัด ซิดดิก มินชาวีย์![]() ท่านผู้อ่านที่รักหากเรามองย้อนไปดูนักกอรีผู้มีชื่อเสียงระดับโลก มีฉายาหนึ่งที่ต้องสะดุดตาเราอย่างแน่นอน เป็นฉายาที่จะทำให้สถาบันการอ่านอัลกุรอานแบบกอรีต้องเก็บไว้ในความทรงจำของทุกคนตลอดไป ฉายานามนั้นก็คือ “ชะฮีดุลกุรรออ์” (ผู้สละชีพเพื่อการอ่านอัลกุรอาน) |
มุสตอฟา อิสมาอีล![]() นักกอรีผู้ยิ่งใหญ่ อุสตาดมุสตอฟา อิสมาอีล เป็นหนึ่งในผู้ที่มีความเชี่ยวชาญที่สุดในด้านการอ่าน อัล-กุรอานในโลกอิสลาม ท่านจะอ่านอัล-กุรอาน ด้วยเสียงอันไพเราะที่สอดคล้องไปกับความหมายของแต่ละโองการ ท่านเป็นอาจารย์ทางด้านการอ่าน ที่หาผู้ที่มีความสามารถ |
ชะฮาต มุฮัมมัด อันวัร![]() ท่านอุสตาด ชะฮาต มุฮัมมัด อันวาร นักกอรีแห่งมัสยิด อิมามริฟาฮีย์ |
|
More in: ชีวประวัตินักกอรีโลก |
ทำไมกุรอานจึงถูกประทานมาเป็นภาษาอาหรับ![]() ถาม: ทำไมกุรอานจึงถูกประทานมาเป็นภาษาอาหรับ ? |
อัลกุรอานกับการชี้นำมนุษย์![]() ถาม: อัลกุรอานจะชี้นำมนุษย์ทั้งโลกได้อย่างไร ในเมื่อมนุษย์มีภาษาต่างๆ ที่แตกต่างกัน ? |
การตัฟซีรกุรอาน![]() ถาม: การตัฟซีร(อรรถาธิบาย) อัล กุรอานเป็นเรื่องที่เป็นได้หรือไม่? |
ความจำเป็นในการอรรถาธิบายอัลกุรอาน![]() ถาม: การอรรถาธิบาย(ตัฟซีร)อัลกุรอานมีความจำเป็นหรือไม่? |
|
More in: ถามตอบเกี่ยวกับอัลกุรอาน |
มูลนิธิส่งเสริมการศึกษากุรอาน อัรรอซูลุลอะอ์ซอม(ศ๊อลฯ) ก่อตั้งขึ้นเพื่อส่งเสริมการศึกษาพระมหาคัมภีร์ อัลกุรอานในทุกๆ ด้าน ไม่ว่าการอ่าน, ตัจญวีด, ความหมาย, อุลูมกุรอาน, ตลอดจนการอรรถาธิบายอัลกุรอาน นอกจากนี้ยังมุ่งมั่นที่จะนำมาซึ่งข้อพิสูจน์ถึงความยิ่งใหญ่และการเป็นทางนำของคัมภีร์เล่มนี้สำหรับบุคคลทั่วไป
และหากท่านมีขอเสนอแนะใดๆ สามารถติดต่อได้ที่
อีเมล์: info@quranrasul.com